PRAVĚK

B. se začala zajímat o časovou posloupnost v historii - co bylo dřív a co později (jako milníky má vznik Země, dinosaury, pralidi a princezny:)), tak jsme si pustily prvních pár dílů Byl jednou jeden člověk. 

Pravěk ji hrozně chytl, tak si teď hraje na pračlověka. Jí rukama, protože "pračlověci přece neměli žádnou lžičku", s M. vyrobili oštěp s kamenným hrotem, zkusila se obléct do kůže a udělat si "v jeskyni" pelech s kožešinami.

Půjčily jsme si v knihovně knížku Lidé pravěku (série Vidět-poznat-vědět), modelovaly jsme Věstonickou venuši, sošky zvířat a misky, uhlem jsme zdobily stěnu jeskyně. Návrh na lovení mamuta (házení míčků na cíl) byl zamítnut (nedávno říkala, že chce chovat zvířata pro radost a ne je zabíjet). Z. a další mladší děti jsou vzor pravěkého způsobu komunikace:)

A jeden B. historický vtípek: "My jsme novověk? A babička s dědou jsou starověk? Jsou homo habilis nebo homo sapiens?"